Succesvol leven met autisme

Succesverhalen zijn ‘in’, maar worden vaak slordig opgemaakt en/of gebracht. Het is een verhaal waarin je terugblikt op een of meerdere ervaringen of evoluties of situaties waar je tevreden over of fier op bent. Enkele kritieken zijn de nadruk op prestatie, vergeten van bestaanskwaliteit en de rol van de omgeving. Wat is succesvol leven dan voor mij? Dat draait voornamelijk rond evenwichten vinden. Tussen mezelf zijn en in de samenleving leven vooral. Afsluitend: elk mens heeft successen, en elk verhaal is de moeite waard. Zolang je niet naar anderen de vinger wijst vanuit je eigen succesverhaal.

Vijf vragen aan … Karen (ervaringsdeskundige, moeder)

Onlangs bemerkte een lezer van deze blog dat op websites, blogs of in voordrachten altijd dezelfde mensen aan het woord komen. ‘Wijsneuzerige’ mensen met ‘autisme’, (te) assertieve ouders en veel te ernstige beroepskrachten, of een cross-over daarvan. Het waren altijd dezelfde mensen die hij las, terugzag of hoorde. Hoe zat het met de opvolging? Alsof […]

‘Heeft Sheldon autisme of niet?’

“Heeft Sheldon autisme of niet? Mogen wij uw deskundig hierover?” Een lezer, die liever anoniem blijft, mailde me onlangs deze ‘prangende’ vraag. Een vraag die blijkbaar op talloze fora, (sociale) media en nieuwsgroepen leeft. Waar over de hele wereld druk over geblogd, gefascebookt en getwitterd wordt. Talloze ‘draden’, meerdere terabytes zijn al besteed aan het […]

‘Gaat autisme ooit weg?’

‘Gaat autisme ooit weg?’ is een vraag die me af en toe toegezonden wordt. Meestal gekaderd in een kort of langer verhaal waarin vooral hoop verlichting zou kunnen brengen. Hoop op een leven zonder autisme. Is het dan zo moeilijk mij op het juiste spoor te zetten naar de uitweg? ‘Ik krijg te horen dat […]

‘Stop dat gegroet onmiddellijk’

Bij het begin van het schooljaar was Anne uitgelegd dat ze ’s morgens, ten laatste als de les begon, haar medeleerlingen even moest groeten. Op het moment dat het zo ver was, en ze het klaslokaal binnen kwam, herinnerde ze zich dat ze ‘iedereen in de klas moest groeten’.  Ze deed wat van haar verlangd […]